小学元旦快乐作文3篇【精】

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学元旦快乐作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学元旦快乐作文 篇1

今天，我们学校要举行元旦迎新年活动。一大早，我们小朋友兴高采烈地排着整齐的队伍去本部校区，到了本部校区，我们安安静静地在座位上等待表演开始。林校长先讲话，然后四个主持节目的'小朋友上台，演出正式开始了。节目很精彩，有跳舞、走模特、演小品、唱歌等等，真好看啊！演出的中间我们走了红地毯，我获得了“好学之星”，当我走上台时，感觉非常光荣、非常快乐。

下午，我们一二年级举行了星卡换礼物的活动，礼物的品种丰富，有棒棒糖、手电筒、软抄本、水彩笔、书皮等，我想换手电筒，可手电筒已经换完了，我就换了两根棒棒糖，回到教室，我的好朋友楼家锣把他的手电筒换给了我，太感谢他了。徐老师还宣布了“我绽放、我快乐”之书写达人比赛的奖项，我获得了一等奖，今天是个大丰收的日子！

小学元旦快乐作文 篇2

星期五早上，天空蓝蓝的，太阳公公早早露出笑脸，小区的大树向我点头，我高高兴兴地一边哼着歌一边向学校跑去。

第一节课眨眼间就过去了，第二节课的铃声响起，大张老师快步走上讲台，微笑着说：“同学们，猜猜今天我们有什么活动?”同学们异口同声地说：“庆祝元旦!”“答对了，真棒!”大张老师惊讶地说。接着大张老师打开电脑，宣布元旦庆祝会正式开始，大张老师给我们出了一些脑筋急转弯，教室里顿时热闹起来，同学们七嘴八舌议论着，谁也不想落后，最后被我们猜出是“元旦快乐”四个字，大张老师接着给我们介绍了一些关于元旦的故事，同学们聚精会神地听着。最后一个压轴好戏就是发礼物，各种各样的.小礼品让我们爱不释手，我得到了一把有大白图案的直尺。

不知不觉中快乐元旦庆祝会结束了，我知道了很多知识，好期待下一个元旦日快点来。

小学元旦快乐作文 篇3

我的元旦怎么过？这一天我出去了。

我和爸爸妈妈去了一家饭店里，原来有人结婚了，爸爸坐在男人的桌子上。我和妈妈坐在女人和小孩的桌子上。我发现还有一张女人和小孩的桌子，还有，我有两个好朋友也分别在这张和那张桌子上。

我和爸爸妈妈一起饱餐了一顿，服务员一会儿端来鱼，一会儿端来虾，一会儿端来馍，一会儿端来蒜。

吃完饭，我和我的小朋友在追逐打闹着玩。

玩够了，打够了。我和爸爸妈妈跑到商店修扣子的时候，我在那转，想找到一件漂亮的绒毛衣服。

然后又开车去卜蜂莲花易（改过名的“易初莲花”）我们一会儿买红得像大火的火龙果，一会儿有买圆得像皮球的橘子，一会又买绿得像树叶的黄瓜，一会儿又买黄的'像月亮的柚子，一会儿又买香得像鸡腿的牛肉……

我们选完东西，结完账，回到家，又该到打日记的时候了。

今天我真开心啊！我爹还说要带我去看电影呢！